□ 彭召伍
習(xí)近平總書記指出：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升工作本領(lǐng)，是黨員干部的義務(wù)和責(zé)任，也是推動(dòng)黨和人民事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和必然要求。
當(dāng)今時(shí)代的中國，在共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)步入了一個(gè)偉大的嶄新時(shí)代。黨員干部要始終走在時(shí)代前列，就必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，只有自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，才能把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，實(shí)時(shí)把“學(xué)”和“做”完美地結(jié)合起來，就不愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
用黨的最新的理論和文化知識(shí)武裝頭腦，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。黨員干部直接面對的是人民群眾，服務(wù)的對象也是人民群眾，黨員干部的能力和素質(zhì)，直接影響群眾的切身利益，也關(guān)乎著黨的事業(yè)。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”作為黨員干部，學(xué)習(xí)不是簡單的個(gè)人修養(yǎng)和志趣習(xí)慣，而是一種政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)長期的工作任務(wù)，一種責(zé)無旁貸的政治責(zé)任。
本領(lǐng)過得硬，工作才會(huì)過得硬。本領(lǐng)源于學(xué)習(xí)，知識(shí)源于積累；理論源于實(shí)踐，實(shí)踐升華理論。黨員干部不僅要加強(qiáng)理論、文化、業(yè)務(wù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要積極主動(dòng)參與工作實(shí)踐，在基層中不斷升華提煉自己，在實(shí)踐中尋找工作的真理，將黨的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。要樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定工作方向。學(xué)習(xí)和實(shí)踐，要注重針對性和實(shí)用性，抓實(shí)學(xué)習(xí)力度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)思維，學(xué)習(xí)才不會(huì)掛空，流于形式，能力才能在學(xué)習(xí)中凸顯。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學(xué)習(xí)的最終目的是學(xué)以致用。一個(gè)人對理論知識(shí)要真正融會(huì)貫通，就必須要親力親為去實(shí)踐，到改革發(fā)展的最前沿去，順應(yīng)人民群眾的愿望，主動(dòng)用學(xué)到的知識(shí)去破解發(fā)展難題。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到真學(xué)真懂、真信真用的同時(shí)，要加強(qiáng)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是要結(jié)合自己的工作崗位，苦練實(shí)功，才能成為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)行。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要長期堅(jiān)持，才能久久為功。隨著社會(huì)的不斷更迭和變化，在新的時(shí)代，有新的氣象、新的要求，對黨員干部員來說是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。黨員干部如同砂礫，雖然平凡不起眼，但每個(gè)人都有堅(jiān)韌的性格、堅(jiān)定的決心，凝聚起來就是磅礴力量。面對新情況新問題，選擇迎難而上，最根本的保障是必須緊跟時(shí)代，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，增加新的本領(lǐng)，在原有的知識(shí)水平和工作能力上，不斷適應(yīng)新的變化，提高工作能力，更好地為民眾服務(wù)、為民辦好事、辦實(shí)事。
