□ 胡淵
黨員干部當(dāng)“二傳手”危害極大，如不堅決糾正，將嚴(yán)重影響工作，貽誤地方發(fā)展，危害黨的事業(yè)。我們要給“二傳手”畫像，揭露其危害性，引起大家的警覺和注意，以防“二傳手”擾亂我們的隊伍，貽誤我們的工作，損害我們的形象。
“二傳手”像個欽差，狐假虎威，虛張聲勢，只傳達(dá)政令，不親抓落實。其傳達(dá)政令要么夸大其辭、變形走樣，要么輕描淡寫、虛晃一槍。“二傳手”像山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空，不學(xué)無術(shù)，倒有伶牙俐齒，只表態(tài)不落實，欺世盜名。“二傳手”又像堤邊垂柳，隨風(fēng)搖曳兩邊倒，缺乏自信，軟弱無力，毫無定見，倒有絲絲纖手，四處招搖。
諸公請看，“二傳手”危害甚大，大略有六：
其一，裝腔作勢，助長官僚主義。面對黨委、政府安排的工作任務(wù)，“二傳手”被動接過來，不是召集人員，認(rèn)真研究，深入思考，制定措施，帶頭實干；而是不假思索，立即轉(zhuǎn)手，分派別人，要么裝腔作勢，夸大其辭，借以嚇人，欽差大臣滿天飛；要么慢條斯理，一拖再拖，一放再放，直到把事情“放黃”，把工作“放空”。
其二，嘩眾取寵，助長形式主義。針對急難險重的任務(wù)，“二傳手”既擔(dān)心完不成任務(wù)面臨問責(zé)，又害怕到村組一線吃苦受累，索性耍起形式主義小把戲，干工作蜻蜓點水，浮在表面，有時走到現(xiàn)場挖空心思、奇形怪狀玩“擺拍”，圖片發(fā)到群里，推到網(wǎng)上，展示自己在抓落實，有時干脆嫁接別人的圖片、嫁接別人的現(xiàn)場，發(fā)虛假圖片，出虛假信息，有嘩眾取寵之心，無實事求是之意，工作根本沒落實，問題根本沒解決，工作成績上不去，“二傳手”還振振有詞，滿腹牢騷，不從主觀找原因，倒從客觀找理由。
其三，滋生惰性，工作降格以求。“二傳手”心機很深，心思很重，他們把公家事放一邊，心里始終裝著自己，個人利益至上，嚴(yán)以待下，寬以待己，搞工作不愿付出，淺嘗輒止，躺平主義，上班搞應(yīng)付陪檢查，下班吃吃喝喝搞娛樂，生怕加班搞工作，絲毫不愿多干事，生怕自己吃了虧。一分耕耘一分收獲，“二傳手”既然不愿下功夫，工作自然上不去，成績經(jīng)常排后頭。
其四，滋生腐敗，敗壞公仆形象。“二傳手”對上唯唯諾諾表空態(tài)，對下頤指氣使瞎指揮，不研究工作，不深入群眾，不解決問題，不維護(hù)團(tuán)結(jié)，患得患失，時刻打著自己的小算盤，甚而雁過拔毛，膏過揩油，人民群眾深惡而痛絕之，極大敗壞黨員干部形象。
其五，人浮于事，嚴(yán)重貽誤工作。“二傳手”上對組織表空態(tài)，下對群眾放空炮，始終浮在表面，飄在中間，無法落地，一項工作交給他，立即轉(zhuǎn)手分派予人，從來不愿自己帶頭干，張三傳給李四，李四傳給王五，傳來傳去，最終變了形、走了樣、落了空，耽誤了工作進(jìn)度，降低了工作效率，影響了工作質(zhì)量。
其六，脫離群眾，危害黨的安全。面對組織安排的工作任務(wù)，“二傳手”不是深入群眾，深入調(diào)查研究，認(rèn)真分析，制定措施，解決問題，推進(jìn)落實；而是高高在上，不作思考，不加研究，以其昏昏，使人昭昭，一心投機取巧，不勞而獲，于黨于國十分不利。
“二傳手”善于偽裝，戴著假面具，隱藏很深，不易發(fā)覺。凡是一心為公，真心干事的人，都要善于觀察，擦亮眼睛，敏銳地揪出隊伍中的“二傳手”，以防受其蠱惑，破壞團(tuán)結(jié)，影響大局。
雖然“二傳手”危害甚大，但是只要誠懇認(rèn)識錯誤，及時反省，接受批評，樂于接受改造，洗心革面，踏實做人，務(wù)實工作，就是我們的朋友，就要伸出熱情的雙手，幫助他認(rèn)識不足，改正缺點，發(fā)揮優(yōu)勢，踏實工作。因此，“二傳手”問題屬于人民內(nèi)部矛盾，要注意方法，掌握火候，循序漸進(jìn)，如果操之過急，斗爭過甚，倘或走向反面，“二傳手”變成“頑固派”，于整體大局不利。譬如，一個人生了病，就要及時檢查，找出病根，對癥下藥，是腸胃炎，就用治療腸胃炎的消炎藥，而不是不經(jīng)檢查當(dāng)感冒去治，更不能諱疾忌醫(yī)，一任病情加重。因此，我們要認(rèn)真分析，找出思想根子上的問題，認(rèn)清其危害性，拿起批評和自我批評的思想武器，對“二傳手”進(jìn)行旗幟鮮明的開展斗爭，教育引導(dǎo)他們改掉不良習(xí)氣，樹立務(wù)實作風(fēng)，沉下身子抓落實。
特別需要強調(diào)的是：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切忌當(dāng)“二傳手”，力戒官僚主義、形式主義，區(qū)分重點工作和一般階段性任務(wù)，對重點工作既要及時安排，更要抓在手上，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問題，帶頭實干，作出表率，切忌只重安排，不跟蹤落實，使“二傳手”問題在自己身上發(fā)生。
