本網(wǎng)訊（通訊員 湯海錄）近年來，漢陰中學(xué)以黨建引領(lǐng)為依托，將統(tǒng)戰(zhàn)工作與教育教學(xué)、疫情防控、平安校園等重點工作緊密結(jié)合，整合資源，不斷豐富學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作新內(nèi)容。
圍繞一條主線。該校結(jié)合本地本校實際，將“歷史傳承——當(dāng)代有為——偉大復(fù)興”作為學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作主線。在學(xué)校校史館中的黨史部分呈現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要作用。充分利用漢陰沈氏家訓(xùn)、三沈功業(yè)、陜南抗日第一軍、移民墾荒等資源，認(rèn)真摸排學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作對象情況，以師生中的典型人物和故事為主，系統(tǒng)梳理學(xué)校在統(tǒng)戰(zhàn)思維引領(lǐng)下取得的各項發(fā)展成就。堅定“四個自信”教育，通過統(tǒng)戰(zhàn)知識教育，培養(yǎng)社會主義合格公民，為中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。
打造一園一館一課一景一劇一展。打造校本課程中心展示園，展示該校校本課程中有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)題材的內(nèi)容，同時開發(fā)、展示漢陰歷史中各界賢達(dá)和愛國人士故事的校本課程。新建漢陰中學(xué)校史館，將漢陰縣歷史演變、黨的一大到十九大的進(jìn)程、漢陰中學(xué)的發(fā)展三條線融會貫通，展現(xiàn)漢陰在各個時代涌現(xiàn)出的愛國進(jìn)步人士的光輝事跡、學(xué)校在各個時代的典型先進(jìn)人物以及在黨的帶領(lǐng)下漢陰取得的輝煌成就。打造與統(tǒng)戰(zhàn)文化有關(guān)的校本課程，以“政治、歷史、地理、語文等國家教材中統(tǒng)戰(zhàn)相關(guān)知識課外延伸、漢陰12個民族知識課程、四個自信專題講座”為主要內(nèi)容適時開展長期課、短期課、講座課。打造融有統(tǒng)戰(zhàn)文化的廊亭景觀，把主教樓核心區(qū)變?yōu)閷W(xué)生樂去、有思、立志的樂園。以漢陰中學(xué)誕生故事為故事源頭，展現(xiàn)漢陰各界人士愛國奮斗精神，展現(xiàn)漢陰中學(xué)跟黨走的愛國歷史。開展統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)校園專題展覽，以黨建引領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)工作為依托，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)文化知識，展示學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作動態(tài)和成果。
確保五個融入。一是融入校園文化建設(shè)，將統(tǒng)戰(zhàn)文化融入學(xué)校辦學(xué)理念和校訓(xùn)，將統(tǒng)戰(zhàn)主題的雕塑和浮雕融入統(tǒng)戰(zhàn)文化園建設(shè)，利用“兩廊”建設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳陣地，潛移默化引導(dǎo)學(xué)生踐行、弘揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)精神。二是融入課程體系，深挖思政、歷史等國家課程中的統(tǒng)戰(zhàn)元素，拓展知識脈絡(luò)，開發(fā)統(tǒng)戰(zhàn)專題校本課程。三是融入德育活動，把統(tǒng)戰(zhàn)知識納入升旗儀式、班團(tuán)課、節(jié)慶日、校園藝術(shù)節(jié)等校園活動，面向?qū)W生宣講統(tǒng)戰(zhàn)理論，鼓勵學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)藝術(shù)創(chuàng)作。把《沈氏家訓(xùn)》《陜南抗日第一軍》等劇目作為學(xué)校保留特色劇目，把三沈紀(jì)念館、雙河口將軍紀(jì)念館、陜南抗日第一軍紀(jì)念碑、漢陰縣國防教育展覽館等納入學(xué)校愛國主義教育基地。四是融入教學(xué)常規(guī)，把統(tǒng)戰(zhàn)知識納入教職工繼續(xù)教育，開展統(tǒng)戰(zhàn)工作相關(guān)的課題研究，把評選結(jié)果納入績效考核，增強(qiáng)全體教師的統(tǒng)戰(zhàn)文化素養(yǎng)。大力開發(fā)具有漢陰中學(xué)特色的統(tǒng)戰(zhàn)知識課程，確保統(tǒng)戰(zhàn)課程有教材、有教案、有授課、有考核、有成效。五是融入學(xué)生評價體系，通過“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報和手抄報展覽、統(tǒng)戰(zhàn)故事、作文競賽等活動引導(dǎo)學(xué)生注重對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，把學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)知識考核成績和實踐經(jīng)歷納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
達(dá)到五個認(rèn)同。通過持續(xù)不斷的統(tǒng)戰(zhàn)文化的熏陶，達(dá)到促使全體師生教職員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同偉大祖國、認(rèn)同中華民族、認(rèn)同中華文化、認(rèn)同中國共產(chǎn)黨、認(rèn)同中國特色社會主義，自覺樹立“四個自信”，從而筑牢全體師生的思想基礎(chǔ)，激勵全體師生在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中奮發(fā)有為。
目前，該校校史館已建成開館，校本課程已進(jìn)入深化實施階段，校史統(tǒng)戰(zhàn)劇《鳳凰涅槃》已經(jīng)公演，通過持續(xù)不斷的統(tǒng)戰(zhàn)文化的熏陶，統(tǒng)戰(zhàn)知識進(jìn)校園教育教學(xué)工作落實落地。
