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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn記者 吳單
2019年6月5日，首屆中國(guó)·陜西安康鎏金銅蠶杯毛絨玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)國(guó)際大賽（下文簡(jiǎn)稱：首屆大賽）決賽圓滿收官，國(guó)內(nèi)外一流評(píng)審專家學(xué)者協(xié)同作戰(zhàn)，初步實(shí)現(xiàn)了“學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合，互惠互利、共同發(fā)展”的目標(biāo)。此外，安康也因國(guó)際大賽的舉辦，給參與其中的國(guó)內(nèi)外專家們留下了美好的印象，加深了安康與以色列、荷蘭等國(guó)外專家以及國(guó)內(nèi)其他省市專家的互動(dòng)交流，傳播了安康毛絨玩具產(chǎn)業(yè)與文化形象。
第二屆中國(guó)·陜西“安康杯”毛絨玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)國(guó)際大賽（下文簡(jiǎn)稱：第二屆大賽），征集全國(guó)設(shè)計(jì)界、產(chǎn)業(yè)界和高等院校參賽作品2627件，不僅作品數(shù)量增長(zhǎng)20%以上，作品質(zhì)量和技術(shù)水平都較上屆比賽有了明顯的提升。自2020年9月30日第二屆大賽啟動(dòng)以來，記者同步跟進(jìn)采訪了部分國(guó)內(nèi)外投稿作者、相關(guān)領(lǐng)域的專家以及大賽承辦方，傾聽他們對(duì)安康毛絨玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)國(guó)際大賽的心得感受、意見建議以及經(jīng)驗(yàn)分享。
從安康“十三五”的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)看到國(guó)際視野，從迅速建立起來的社區(qū)工廠看到文創(chuàng)設(shè)計(jì)的引領(lǐng)作用，安康毛絨玩具產(chǎn)業(yè)從一開始就緊盯著全國(guó)、緊盯著世界，繼而緊盯著市場(chǎng)前沿。安康毛絨玩具產(chǎn)業(yè)能走多久、走多遠(yuǎn)，兩屆大賽一屆比一屆明顯的國(guó)際范兒，正在證明安康把毛絨玩具產(chǎn)業(yè)做成文化品牌、工業(yè)支柱的決心。
新賽制亮點(diǎn)紛呈，催生創(chuàng)新迭出，大賽更貼近工業(yè)轉(zhuǎn)化
“首屆大賽的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化率沒有達(dá)到預(yù)期，第二屆大賽我們希望把不同的參賽作品類型區(qū)分開，這樣評(píng)委在評(píng)審作品的時(shí)候也會(huì)更有針對(duì)性。所以較首屆創(chuàng)新分為產(chǎn)業(yè)組、概念組兩個(gè)賽道，就有更多體現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)的智能、信息化作品，越來越多相對(duì)成熟工業(yè)設(shè)計(jì)作品的參與，能夠增加以后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化率。”大賽承辦方陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)詹秦川告訴記者。
首屆大賽放在安康國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，這對(duì)安康是一個(gè)面對(duì)世界的驚艷亮相。第二屆大賽組委會(huì)嘗試在省會(huì)城市西安舉辦，省內(nèi)高校群體、協(xié)會(huì)群體等豐富資源，對(duì)提升安康玩具產(chǎn)業(yè)的宣傳效應(yīng)無(wú)疑是一次增強(qiáng)的驗(yàn)證，是對(duì)安康舉辦如此重大賽事經(jīng)驗(yàn)積累的加持。有不具名資深人士評(píng)價(jià)說，向西安借鑒學(xué)習(xí)辦賽經(jīng)驗(yàn)是必要的，最終要轉(zhuǎn)換為安康未來年度賽事的加力，讓大賽成為漢江之濱年度文化盛事。
決賽前，陜西科技大學(xué)組織20余名國(guó)際留學(xué)生，在西安大雁塔、城墻、兵馬俑等網(wǎng)紅打卡地，以短視頻方式實(shí)現(xiàn)對(duì)第二屆大賽的宣傳與推薦，進(jìn)一步增加大賽國(guó)際氛圍，為第二屆大賽的舉辦加油造勢(shì)。
除此之外，第二屆大賽組委會(huì)將復(fù)評(píng)作品集中到未央?yún)^(qū)新興小學(xué)完成小學(xué)生組評(píng)審工作，還組織百名學(xué)生對(duì)復(fù)評(píng)作品進(jìn)行投票。組委會(huì)認(rèn)為：“玩具在孩子們的眼中不是冷冰冰的存在，而是有‘生命’的，就像他們自己的伙伴一樣。”從“用戶思維”出發(fā)，就要站在孩子的角度看問題，讓孩子們自己“票選”出最佳玩具設(shè)計(jì)。
第二屆大賽啟動(dòng)以來，我市不遺余力地在多地開展高校推介活動(dòng)，通過講解、展出、互動(dòng)、座談等多種形式，有力提升了安康毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)知名度，擴(kuò)大了“安康杯”毛絨玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)國(guó)際大賽作品的征集范圍，對(duì)作品征集工作起到了積極推動(dòng)作用。
天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院被譽(yù)為“聾人小清華”，在得知安康舉辦毛絨玩具設(shè)計(jì)方面的大賽后，他們組織學(xué)生們踴躍參加，33名學(xué)生完成作品進(jìn)行了投稿。記者聯(lián)系到2018級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生李銀博，他在第二屆大賽投稿了“秦嶺四寶”手抓鈴聲不倒翁毛絨設(shè)計(jì)作品。
愛吃竹子的大熊貓、愛吃竹筍的金絲猴、愛吃草的羚羊、愛吃小魚的朱鹮，李銀博在設(shè)計(jì)時(shí)將玩具服裝上添加了“四寶”喜愛的食物元素。玩具可以鍛煉手部肌肉、聽覺感官，讓孩子在玩中得到鍛煉，同時(shí)滿足幼兒對(duì)“動(dòng)物吃什么”的好奇心。
當(dāng)記者問，“你如何在設(shè)計(jì)時(shí)將創(chuàng)意部分與實(shí)際操作相結(jié)合的？”李銀博說，“作品最終變成商品，才能更好地體現(xiàn)價(jià)值。做‘落地’比做普通的藝術(shù)文創(chuàng)品更困難，更有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐紤]更多實(shí)際的情況，但我們學(xué)院在這方面有優(yōu)勢(shì)。學(xué)院有布絨玩具實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)創(chuàng)意制作三維模型和開版，再選擇恰當(dāng)?shù)拿媪现谱魍瓿伞?rdquo;
創(chuàng)意空間拓展，智能與智慧融合，新概念創(chuàng)意刷新傳統(tǒng)
薩克遜大學(xué)為荷蘭政府出資成立的國(guó)立大學(xué)，在歐洲有較高的知名度，該校學(xué)生投稿本次大賽的益智娃娃Billy卻有很強(qiáng)的中國(guó)元素。一個(gè)可愛的毛絨熊貓背著背包，透明的背包里包含了卡通版的內(nèi)臟。據(jù)了解，Billy的作者之一很喜歡熊貓，所以在作品里也加入了熊貓?jiān)亍Ｗ髡邉?chuàng)作初衷是看到醫(yī)院里有不少做闌尾炎手術(shù)的小朋友，他們并不知道自己為什么得病，所以非常害怕。因此作者希望通過可視化的玩具，讓小朋友們了解自己的身體內(nèi)部，減少對(duì)未知的恐懼。
同是薩克遜大學(xué)學(xué)生投稿的Emotion情感毛絨玩具設(shè)計(jì)，外觀酷似生命之種，就像一棵真正的植物通過給予水分而得到滋養(yǎng)一樣，讓使用者得到心理健康的進(jìn)步。種子形的毛絨玩具有毛茸茸的外觀，具有投射功能的主體將由光滑的塑料制成，容易被觸摸到的頂部由橡膠塑料制成，以獲得柔軟的觸感。
因?yàn)镋motion柔軟的外表，就像真正的寵物一樣可愛。Emotion還被設(shè)定為，每天檢查使用者的心理健康狀況，當(dāng)識(shí)別某種情緒時(shí)，它不會(huì)用文字來回應(yīng)，而是用變色燈和各種匹配的聲音來回應(yīng)。Emotion不僅是一個(gè)很好的寵物，而且還有助于改善心理健康，幫助使用者在這個(gè)過程中戰(zhàn)勝孤獨(dú)。
據(jù)了解，Emotion作者的奶奶現(xiàn)在是獨(dú)居的狀態(tài)，他和奶奶沒有在一座城市，但希望她能得到陪伴，所以創(chuàng)作了一款陪伴型情感機(jī)器人玩具。
這兩件國(guó)外的優(yōu)秀作品參與到第二屆大賽，中間媒介是拙雅國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心。該中心專注于產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新和傳統(tǒng)行業(yè)的智能化融合設(shè)計(jì)，榮獲了國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)十佳設(shè)計(jì)公司等榮譽(yù)資質(zhì)。
拙雅國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心主要負(fù)責(zé)聯(lián)系第二屆大賽的設(shè)計(jì)師林禹韜告訴記者，“拙雅與安康杯的賽事組以及薩克遜大學(xué)一直保持良好的聯(lián)系。通過中心作為媒介，邀請(qǐng)薩克遜大學(xué)的同學(xué)來參與安康杯設(shè)計(jì)賽中來。薩克遜大學(xué)的Raymond教授去年也參與了首屆大賽的評(píng)審，對(duì)于安康杯首屆大賽有很高的認(rèn)可度，所以在學(xué)校里組織了第二屆大賽投稿并予以指導(dǎo)。”
值得一提的是，Emotion作品獲得了第二屆大賽的金獎(jiǎng)。專家稱，其轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)商品的可能性比較高。
好創(chuàng)意增益體驗(yàn)黏性，安康毛絨玩具要走在市場(chǎng)前
第二屆大賽所有作品經(jīng)初審和復(fù)審兩個(gè)環(huán)節(jié)，通過專家評(píng)委、社會(huì)公眾的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議和網(wǎng)絡(luò)投票，60件作品進(jìn)入決賽。決賽經(jīng)過近7個(gè)小時(shí)激烈而精彩的角逐，“金蠶寶寶——秦桑桑”和“毛絨三寶口罩收納”獲特等獎(jiǎng)，“渭花花饃”“Emotion”“唐潮家族”“黑白團(tuán)子的治愈故事”獲得金獎(jiǎng)……
“潮”涌大賽，“創(chuàng)意之光”愈發(fā)絢麗。這些作品中，有的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的手法，強(qiáng)化了玩具的智能性和操控性；有的通過智能交互，讓使用者更好地沉浸到游戲過程中，充分參與到角色之中；有的讓孩子體會(huì)到操控的樂趣，全面激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。一件件炫酷設(shè)計(jì)產(chǎn)品背后，是設(shè)計(jì)師們用自己的學(xué)識(shí)與文化，對(duì)時(shí)代與發(fā)展的觸摸與理解，用心勾勒出的結(jié)晶。
采訪中，西安某高校的專家表示，要用設(shè)計(jì)對(duì)話市場(chǎng)，以創(chuàng)意提升價(jià)值。一個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品，要靠市場(chǎng)來檢驗(yàn)。一個(gè)真正成熟的設(shè)計(jì)，應(yīng)該更多地將藝術(shù)感與創(chuàng)造性融進(jìn)實(shí)用性中，兼顧到市場(chǎng)銷售與流行時(shí)尚，才能更接地氣，這就是設(shè)計(jì)的“落地性”。
掛職市人社局副局長(zhǎng)的陜西科技大學(xué)副教授王建華說，從籌備階段就非�？粗禺a(chǎn)品設(shè)計(jì)的“落地性”，初期就著手調(diào)研很多當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，傾聽他們?cè)谖幕瘎?chuàng)意上的需求。當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)非常踴躍，不少企業(yè)也都表達(dá)了自己對(duì)大賽征集作品的設(shè)計(jì)期待。
與此同時(shí)，在外省推介第二屆大賽的過程中，鼓勵(lì)應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新理念，圍繞創(chuàng)新性、功能性、時(shí)代性、環(huán)保性等方向設(shè)計(jì)創(chuàng)作優(yōu)秀毛絨玩具作品，希望將人工智能與毛絨玩具融合，創(chuàng)作設(shè)計(jì)富有科技感、時(shí)代感的智能毛絨玩具作品。
有專家指出，推進(jìn)毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，就是為了打通文創(chuàng)與工業(yè)設(shè)計(jì)融合發(fā)展的渠道，讓文創(chuàng)為工業(yè)增能。他舉例北京奧運(yùn)會(huì)期間，一款“愛國(guó)者哈比熊”毛絨玩具，不僅能識(shí)、讀256張卡片，還會(huì)說中文和英文，它所采用的技術(shù)已經(jīng)用于北京奧運(yùn)會(huì)的語(yǔ)言訓(xùn)練�？梢娡婢咝袠I(yè)必須搭上工業(yè)設(shè)計(jì)快車，不斷引領(lǐng)市場(chǎng)時(shí)尚。從這個(gè)意義看，安康在承接?xùn)|部輕工產(chǎn)能轉(zhuǎn)移、大力發(fā)展社區(qū)毛絨玩具工廠的同時(shí)，較早注意到毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的配套發(fā)展，以舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)大賽的形式，引智世界，引技世界，無(wú)疑是一種發(fā)展的眼光。有專家熱情鼓勵(lì)，希望安康做好這篇大文章，唱好這臺(tái)國(guó)際文化大戲。
還有專家提到，毛絨玩具文創(chuàng)設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，尤其是實(shí)施量產(chǎn)的過程涉及諸多學(xué)科和相關(guān)專家以及技術(shù)人員。他們建議，要注重學(xué)校教育，培養(yǎng)設(shè)計(jì)理念要區(qū)別過去的傳統(tǒng)思路，區(qū)別于純藝術(shù)創(chuàng)作觀念，切忌“關(guān)起門來做設(shè)計(jì)”，要與“企業(yè)平臺(tái)”建立更多聯(lián)系。要注重企業(yè)培養(yǎng)，加大研發(fā)過程中的設(shè)計(jì)比重，重視設(shè)計(jì)師的地位，形成產(chǎn)品研發(fā)的良性循環(huán)。同時(shí)，安康各級(jí)政府要注重與陜西科技大學(xué)等省內(nèi)相關(guān)高校的智慧合作，激活本市高校職校資源，使之成為毛絨玩具專業(yè)人才、技工的培養(yǎng)基地。
安康毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，通過舉辦高水平的賽事，尋找和挖掘出不少有潛力新秀，搜羅了一批有價(jià)值的設(shè)計(jì)作品，不少作品的產(chǎn)業(yè)化程度已經(jīng)較高，有很大的發(fā)展空間，期待他們攜手走出設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的新路子。
