冬季霧霾來襲，很多家庭都會給家里購置空氣凈化器。近日，西安一博導(dǎo)實驗室教孩子們自制空氣凈化器，效果如何，本期好奇心實驗驗證。
孩子們提出三種防霾設(shè)想
博導(dǎo)幫他們實現(xiàn)了一種
近年來每逢冬季，霧霾就會席卷而來，如何才能有效防治霧霾？西安一博導(dǎo)實驗室也將這一話題引入教學(xué)實驗，讓孩子們發(fā)揮想象解決這一問題。
“孩子們提出了三種解決方案�！辈⿲�(dǎo)實驗室負(fù)責(zé)人、西安交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李成新說，他們實驗室旨在培養(yǎng)青少年兒童科學(xué)創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力，平時會教孩子們做一些通識性實驗，實驗也會結(jié)合一些社會問題，從選題開始就讓孩子參與其中。
這次提出日常防治霧霾措施，由于傳統(tǒng)防霧霾措施就是室內(nèi)加裝新風(fēng)系統(tǒng)或空氣凈化器，出外戴防霾口罩。防霧霾口罩為了阻隔PM2.5，材料的密度都比較大透氣性差。孩子們提出了三種方案，一是用水過濾的空氣凈化器，二是電吸附空氣凈化器，三是口罩和空氣凈化器結(jié)合的防霧霾神器，即便攜式空氣凈化器。由于前兩種實現(xiàn)起來比較困難，李成新決定幫孩子們實現(xiàn)第三種方案。
“畫圖、結(jié)構(gòu)等都由孩子們完成，我們只負(fù)責(zé)原理和技術(shù)方面的幫助。”李成新說，經(jīng)過博導(dǎo)團(tuán)隊的研發(fā)，他們最終做出了一款產(chǎn)品。為了讓孩子們明白其中原理及內(nèi)部構(gòu)造，他們制作了產(chǎn)品零部件，由老師帶領(lǐng)孩子們親手完成制作。
