本網(wǎng)訊 （通訊員 陳潤冬 柏虎鋒）為進(jìn)一步推動開學(xué)前各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，確保開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生的生命安全和身體健康。4月3日上午，漢濱初中高新校區(qū)開展了開學(xué)防疫演練演練工作，提前發(fā)現(xiàn)短板弱項(xiàng)、查漏補(bǔ)缺，對開學(xué)預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，為安全平穩(wěn)有序復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。本次演練堅(jiān)持“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，進(jìn)行了4個(gè)場景的演練，包括平安入校、安全教學(xué)、健康用餐、宿舍管理等環(huán)節(jié)。對每一個(gè)環(huán)節(jié)可能遇到的問題都進(jìn)行了精心的預(yù)設(shè)，并對每個(gè)問題的應(yīng)急設(shè)置了完備的預(yù)案。
場景一：學(xué)生入校
學(xué)校門口設(shè)置檢測點(diǎn)，測溫儀、登記表、消毒液等時(shí)刻準(zhǔn)備就位，由學(xué)校老師負(fù)責(zé)測溫檢查。學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，每人須佩戴口罩，入校前須通過體溫監(jiān)測、消毒、登記，確認(rèn)無異常后方可入校，住宿生攜帶的行李物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒；入校后實(shí)行學(xué)生分流，保持間距1米，按照各班指定通道有序進(jìn)入教室。同時(shí)我們設(shè)立健康觀察室，專門針對檢查異常情況。檢測出發(fā)熱學(xué)生，應(yīng)急處置工作立即啟動，由相關(guān)老師帶領(lǐng)轉(zhuǎn)至健康觀察室，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)撥打120。
場景二：安全教學(xué)
學(xué)生入校后，班主任逐一登記、消毒、體溫測量復(fù)檢。體溫?zé)o異常進(jìn)入教室，要求座位前后左右有一定間隔，課間要求學(xué)生不扎堆、不串班。上課時(shí)，教室保持通風(fēng)，根據(jù)細(xì)則定期消毒。班主任要嚴(yán)格按照細(xì)則落實(shí)晨、午晚檢制度，遇到學(xué)生報(bào)告體溫異常，班主任及任課教師立即用測溫儀快速測量該生體溫，并帶其至健康觀察室。
場景三：健康用餐
學(xué)校在食堂復(fù)工前，對食堂工作人員實(shí)施了嚴(yán)格的健康篩查。工作中嚴(yán)格按照每日監(jiān)測消毒措施，做好個(gè)人健康監(jiān)測。食堂內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及餐具消毒，做到謹(jǐn)慎細(xì)致。師生就餐前，統(tǒng)一按要求洗手，取餐窗口一路列隊(duì)，且前后左右間距1米。就餐時(shí)每桌采用擋板進(jìn)行隔斷，避免面對面交叉。取餐就餐均分級分班錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)進(jìn)行，避免人員聚集。
場景四：宿舍管理
學(xué)校后勤人員每日仔細(xì)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和宿舍消毒，做好通風(fēng)工作。學(xué)生進(jìn)入宿舍先檢測體溫，臨時(shí)調(diào)整為“腳對腳”臥床方向，避免呼吸交叉感染。一旦發(fā)現(xiàn)有異常，立即報(bào)告宿舍管理員，并根據(jù)突發(fā)疫情處置預(yù)案做好隔離、送診、消毒等工作。
開學(xué)演練筑防線，靜待花開復(fù)學(xué)時(shí)。通過此次演練活動，該校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急能力，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為順利復(fù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
