通訊員 宋玉鳳
學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來(lái)。連日來(lái),漢濱區(qū)江北街道通過(guò)以上率下、 創(chuàng)新載體、以學(xué)促行模式,上好黨史學(xué)習(xí)教育“三大課堂”,切實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、走“新”走“心”。
以上率下,“視聽(tīng)課堂”全覆蓋
3月22日,江北街道召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì),對(duì)“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”進(jìn)行了安排部署;4月8日,街道辦組織機(jī)關(guān)干部觀看重大黨史題材電影《古田軍號(hào)》和《第一大案》,重溫崢嶸歲月,緬懷老一輩革命家堅(jiān)定信仰、浴血奮戰(zhàn)的革命歷程;4月9日,街道再次就如何扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育安排部署,并講授專題黨課,給黨員干部集中“充電”……黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),辦領(lǐng)導(dǎo)班子、各支部書(shū)記以身示范、帶頭學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)學(xué)、深入學(xué),切實(shí)把黨史脈絡(luò)搞清,把精神要領(lǐng)吃透,真正達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的目的。
創(chuàng)新載體,“互動(dòng)課堂”有趣味
江北街道充分利用新媒體優(yōu)勢(shì),大力推廣“線上+線下”學(xué)習(xí)方式,廣泛開(kāi)展自學(xué)、集中學(xué)、研討學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、觀影學(xué)、宣講學(xué)等學(xué)習(xí)活動(dòng),使“互動(dòng)課堂”有滋有味。街道“3+6+x”宣講團(tuán)利用“三會(huì)一課”,深入村社區(qū)講黨課,開(kāi)展“專題學(xué)”;街道“江北宣傳”開(kāi)設(shè)“黨史回眸”“‘我’的入黨故事”等板塊,生動(dòng)呈現(xiàn)黨的光輝歷史,多途徑打造“隨時(shí)學(xué)”;辦屬各黨組織、各部門利用安康本土紅色資源,組織黨員干部赴烈士陵園、安康市博物館、牛蹄嶺戰(zhàn)役遺址、紅軍鎮(zhèn)等進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)”,同時(shí),將學(xué)習(xí)陣地從會(huì)議室搬到居民區(qū)、黨員家門口、公園等公共場(chǎng)所,送到黨員群眾身邊,突破以往“固定座”的被動(dòng)灌輸模式,轉(zhuǎn)換成“大家講、大家論”的主動(dòng)學(xué)習(xí)模式,增加了理論學(xué)習(xí)的趣味性。
以學(xué)促行,“實(shí)踐課題”促提升
江北街道、辦屬各黨組織把“我為群眾辦實(shí)事”作為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的落腳點(diǎn),深入基層著力解決群眾“操心事、煩心事、揪心事”。辦村社區(qū)干部通過(guò)走訪調(diào)研,列出為民辦實(shí)事清單,按照“易事快辦、急事特辦、特事特辦”原則,對(duì)收集的民生事件進(jìn)行分類處理,以問(wèn)題為導(dǎo)向,靶向發(fā)力,精準(zhǔn)措施,提升群眾生活幸福感、滿意度。黨員干部將黨史學(xué)習(xí)教育融入到日常工作生活中,發(fā)揚(yáng)老一輩革命家孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,在脫貧攻堅(jiān)、城市創(chuàng)建、安全生產(chǎn)等工作中展現(xiàn)黨員的初心使命,踐行為民服務(wù)宗旨。