本網(wǎng)訊（通訊員 趙一銘 陶紅瑋）“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。漢陰縣認真貫徹市委組織部、市委黨�！蛾P(guān)于在干部教育培訓中識別了解干部的十二條措施（試行）》文件精神，立足漢陰縣年輕干部隊伍建設(shè)實際，制定《漢陰縣優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔“新竹工程”實施方案》，通過舉辦漢陰縣“新竹工程”優(yōu)秀年輕干部培訓班，有效構(gòu)建培養(yǎng)、識別、選拔年輕干部的新鏈條。
“推薦+選派”，提升“選”的針對性。統(tǒng)籌考慮組織需求、崗位需求、個人需求和優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選拔計劃，以培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部為目標，以結(jié)合“單位推薦+組織選派”的方式，在全縣35歲以下科級領(lǐng)導干部和30歲左右優(yōu)秀年輕干部中擇優(yōu)選派43名學員參加本次培訓。據(jù)統(tǒng)計，本次參訓學員來自9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、34個縣直部門共43人，由11名35歲以下副科級領(lǐng)導干部和32名優(yōu)秀年輕干部組成。
“傳統(tǒng)+創(chuàng)新”，提升“育”的實效性。堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，在充分調(diào)研學員學習需求和漢陰縣實際發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，綜合運用理論輔導、現(xiàn)場教學、研討交流、心得分享等傳統(tǒng)教學手段和素質(zhì)拓展、擂臺比武、風采展示、青年講壇等新型教學形式，為期1個月的培訓班共安排20場專題授課、3場交流研討、6次現(xiàn)場教學、1次拓展訓練、讀書分享和觀影活動，每位學員撰寫高質(zhì)量心得體會和調(diào)研報告。舉辦學員“擂臺比武”大賽和“七一”主題黨日暨文藝匯演活動，豐富多彩的教學內(nèi)容和新穎的教學方式，從“學、寫、干、說”為學員提供立體化鍛煉展示平臺，極大激發(fā)學員學習動力，有效提升培訓實效。
“支部+團隊”，提升“管”的靈活性。本次“新竹工程”培訓班創(chuàng)新建立班級自主管理機制，縣委組織部及黨校選派班主任和學風監(jiān)督員，成立“新竹”臨時黨支部，并通過個人自薦和組織推薦推選出班委成員7人、小組長4人和通訊員15人。由班委成員負責組織策劃“新竹”系列活動，自主設(shè)計“新竹”文化Logo、文化衫、隊旗、口號、電子畫冊等內(nèi)容，以文化凝聚人，將一次學習培訓有力轉(zhuǎn)化為一個團隊建設(shè)。制定詳細明確的分組分工方案，由全體學員輪值完成課堂主持、結(jié)課點評、稿件宣傳、“新聞早餐”等工作，讓每一名學員充分參與、全面鍛煉，真正實現(xiàn)創(chuàng)意來自學員、管理嵌入學員、宣傳依靠學員，實現(xiàn)培訓班一個支部引領(lǐng)、全體學員參與、管理高度“自治”。
“測試+考評”，提升“識”的精準性。為保證學習成效，在入學和結(jié)業(yè)環(huán)節(jié)開展學習測試，實施“一人一檔”，采用學習積分制考核辦法，組織教師點價、學員互評，將研討交流、班級管理、成績測評、活動組織、學風學紀等內(nèi)容作為考評重要指標。組織開展“竹林之中話成長”年輕干部座談會，學員重點圍繞學習體會、培訓收獲談感受，縣委組織部部長、部務(wù)會成員及干部相關(guān)股室負責人全程參與，及時觀察掌握學員學習能力、身心素質(zhì)和性格特征，綜合培訓各項活動“以訓代察”，為學員精準畫像，逐人形成評價材料，為組織“識人用人”提供重要參考。
“使用+儲備”，提升“用”的科學性。為加強后續(xù)跟蹤問效，本次培訓班結(jié)束后，“新竹”團隊將圍繞“五個一”思路繼續(xù)跟蹤培養(yǎng)，即“一個支部”“一個理念”“一支隊伍”“一方陣地”“一套機制”，成立“新竹”志愿隊、建強“新竹”信息宣傳隊伍，策劃系列“新竹”活動。同時建立“師傅幫帶”機制，由派出單位主要負責人為“新竹”學員幫帶老師，通過在本單位、本行業(yè)匯報交流等方式，將培訓學習成果運用到實際工作中，在結(jié)業(yè)一年后組織策劃“學有所用之亮點工作展示”活動，以實干驗學、以實績問效，實現(xiàn)年輕干部選、育、管、識、用鏈條閉環(huán)，為漢陰縣高質(zhì)量發(fā)展儲備一批優(yōu)秀年輕人才。
