通訊員 楊青華 王永麗
近日，漢陰縣第二高級中學可謂喜事不斷、果壓枝頭。第三期德育潛力班成功舉辦，20名德育“潛力生”順利結(jié)業(yè)。
教育的首要任務是育人。近年來，漢陰縣第二高級中學全面實施“德育以生為本、課堂以學為本、管理以人為本”方略，始終把德育作為引領學校發(fā)展的第一動力，探索構(gòu)建“生本德育”課程體系，開辦德育潛力班、德育涵養(yǎng)班，合力推動學�？茖W發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，譜寫了新時期育人模式轉(zhuǎn)型發(fā)展的新篇章。
定期開班，讓德育之花香溢校園。近年來，該校圍繞“為學生精彩人生鑄就向上向善的精神底色”的基本目標和“學做人、會做人”的基本要求，由學校德育處牽頭，開辦德育潛力班，通過理論教育、勞動教育、心理教育等多種方法，從思想上、行為上讓學生“知理”“守則”，為學生未來的可持續(xù)發(fā)展奠定了思想之基。
構(gòu)建“生本德育”課程體系，讓德育之魂植根于心。該校探索構(gòu)建“生本德育”課程體系，圍繞“人與自己”“人與他人”“人與社會”“人與自然”四個維度，開展豐富多彩、形式多樣的主題教育課程，集中學習《中學生日常行為規(guī)范（2020版）》《漢陰縣第二高級中學學生行為規(guī)范50條》，進一步樹立規(guī)則意識，提高德育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性。同時，該校圍繞公益服務、校本課程、藝術審美、體育健康四個方向，成立了志愿服務社團、閱讀社團、合唱社團等10余個學生社團。
潤物于無聲，讓德育之花結(jié)出碩果。近年來，該校通過建立志愿者服務工作站、社會實踐基地和“一對一”幫扶等活動載體，拓展德育教育新路徑，增強教育工作者堅持言傳身教、發(fā)揮示范帶動作用、關心社會弱勢群眾的責任感與使命感，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，做活德育為先大文章。先后榮獲“全國家長學校建設實驗學校”“陜西省美育教學改革實驗學校”“安康市立德樹人優(yōu)秀學校”等榮譽稱號。
