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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn通訊員 張畢順 丁更禮
“閆老師的教學(xué)水平很高，她的課堂生動(dòng)有趣、充滿活力，我們都很喜歡上她的課。她像媽媽一樣時(shí)常關(guān)心我們的生活和身體，我們都很喜歡她。”說(shuō)起來(lái)自陜西渭南高級(jí)中學(xué)的支教老師閆轉(zhuǎn)麗，嵐皋中學(xué)高一9班的學(xué)生們紛紛點(diǎn)贊。
今年2月底，作為教育人才“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)隊(duì)成員的梁海軍、閆轉(zhuǎn)麗夫婦帶著年僅4歲的兒子，和5位同事來(lái)到嵐皋縣開(kāi)啟了支教之路。
閆轉(zhuǎn)麗是語(yǔ)文老師，她淵博的知識(shí)和先進(jìn)的教育理念讓師生們嘆服，她的愛(ài)心和耐心更是讓學(xué)生們感動(dòng)。梁海軍是政治老師，他不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和樹(shù)立自信，學(xué)生們親切地稱(chēng)他為“梁爸爸”。
“愿為出海月，不作歸山云。”在教育人才“組團(tuán)式”幫扶團(tuán)隊(duì)中，還有一位名叫劉瑞怡的年輕女教師，她憑借著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，跨越千里，帶著媽媽和女兒“組團(tuán)”來(lái)支教。
劉瑞怡今年32歲，是常州市西夏墅高級(jí)中學(xué)的一名語(yǔ)文教師，聽(tīng)說(shuō)有援陜項(xiàng)目時(shí)，她心潮澎湃，毅然報(bào)名，踏上了支教之路。
然而來(lái)陜之后，劉瑞怡既要熟悉環(huán)境又要忙于工作，與家人交流的時(shí)間少之又少。女兒年僅3歲，正是離不開(kāi)母親的時(shí)候，每每抽空視頻的時(shí)候，女兒都哭鬧不止。為了平衡工作與家庭，劉瑞怡做了一個(gè)決定：把孩子帶在身邊。于是，年僅3歲的女兒進(jìn)入嵐皋縣第三幼兒園小班學(xué)習(xí)，孩子的外婆專(zhuān)程過(guò)來(lái)照顧。
劉瑞怡的到來(lái)改變了很多學(xué)生，除了語(yǔ)文成績(jī)直線提升外，劉瑞怡還打開(kāi)了孩子們的心門(mén)。
今年2月，劉瑞怡剛投入教學(xué)工作，一個(gè)男生首先進(jìn)入她的視線，這個(gè)男生上課時(shí)積極性不高，小動(dòng)作很多，作業(yè)也常常交不上來(lái)。經(jīng)過(guò)班主任介紹，與家長(zhǎng)電話溝通，得知該學(xué)生由于父母長(zhǎng)期在外地，缺乏應(yīng)有的關(guān)心和正確的引導(dǎo)。于是劉瑞怡就找各種機(jī)會(huì)與他交流、談心，課堂上對(duì)他的表現(xiàn)及時(shí)評(píng)價(jià)，讓他知道他是一個(gè)被重視的孩子。自此，在課堂上，該學(xué)生跟著老師的思路走，思維活躍了，成績(jī)也進(jìn)步了，并帶動(dòng)了其他同學(xué)。
自到嵐皋中學(xué)以來(lái)，劉瑞怡積極開(kāi)展縣級(jí)示范課，用心傳遞常州教育的常有優(yōu)學(xué)、合作共贏理念。在課余時(shí)間，劉瑞怡積極與當(dāng)?shù)乩蠋煿惭小⒐矊W(xué)，互相交流心得體會(huì)，共同提高教育教學(xué)水平。
既是嵐皋中學(xué)校長(zhǎng)也是本次“組團(tuán)式”幫扶嵐皋中學(xué)領(lǐng)隊(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“劉老師身上體現(xiàn)了當(dāng)代年輕教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，她通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為蘇陜兩地文化交流、幫扶互助作出貢獻(xiàn)，也為后續(xù)年輕老師來(lái)陜作出表率。我相信，未來(lái)會(huì)有更多像劉老師一樣年輕優(yōu)秀的教師加入我們的隊(duì)伍，助力當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)邁上新臺(tái)階。”
幾位老師的事跡，只是教育人才“組團(tuán)式”幫扶的縮影。為充分發(fā)揮教育“組團(tuán)式”幫扶人才的“傳幫帶”作用，嵐皋中學(xué)成立語(yǔ)文名師工作室、生物名師工作室等，采取集體備課、課堂展示、說(shuō)課議課等方式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培育一支“帶不走”的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)施“結(jié)對(duì)幫扶”工程，由幫扶教師開(kāi)設(shè)示范課，推動(dòng)教育理念碰撞；創(chuàng)新開(kāi)展“同課異構(gòu)”主題教研活動(dòng)，深入挖掘教師創(chuàng)新潛力，真正打造高效課堂，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教研體系建設(shè)，助力育人質(zhì)量提升；深入踐行“愛(ài)的教育”，用心用情關(guān)愛(ài)學(xué)生，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，助力該縣教育高質(zhì)量發(fā)展。
