通訊員 程志林 劉靜
每周星期天的下午,家住安康市寧陜縣太山廟鎮(zhèn)長(zhǎng)坪村的鄧輝鈺都要認(rèn)真檢查家里水電等安全措施,打掃庭院,放好母親一周所需的糧食,簡(jiǎn)單洗漱后,匆匆趕往學(xué)校。
鄧輝鈺是寧陜縣太山廟中學(xué)九年級(jí)學(xué)生,她的母親患病。盡管如此,她并沒有頹廢,而是越來越獨(dú)立。“這女娃子,可是了不得,又懂事又能干,簡(jiǎn)直抵得上一個(gè)大人了。”同村的廖道清豎起大拇指夸贊,左鄰右舍對(duì)她都十分肯定,也特別關(guān)照她家的生活。
除了照顧家里,鄧輝鈺學(xué)習(xí)也刻苦努力,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。2022年6月,她被安康市教育體育局評(píng)為“德潤(rùn)安康”好學(xué)生。
鄧輝鈺所在的學(xué)校——寧陜縣太山廟中學(xué),是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。“針對(duì)初中學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,結(jié)合學(xué)校留守、單親、貧困家庭學(xué)生人數(shù)占比高的校情,我們實(shí)施了以“生活自理、健體自覺、學(xué)習(xí)自主、行為自律、交往自信”為內(nèi)容的五自教育。”該校校長(zhǎng)許遠(yuǎn)明表示。這樣的德育教育成功培養(yǎng)了一群具有主觀意識(shí)、主動(dòng)精神,快樂、自信、朝氣蓬勃的學(xué)生,27名學(xué)生先后獲得縣級(jí)以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
而位于寧陜縣城的寧陜小學(xué),創(chuàng)造性地將德育教育與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。該校制定了勞動(dòng)教育工作計(jì)劃,針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡、認(rèn)知特點(diǎn),在開展勞動(dòng)課教學(xué)的同時(shí),落實(shí)勞動(dòng)課教師、生活指導(dǎo)教師和班主任的職責(zé),注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)等基本生活技能的指導(dǎo)。
同時(shí),寧陜小學(xué)立足“每周勞動(dòng)教育必修課、每班一塊實(shí)驗(yàn)田、家庭勞動(dòng)教育”三個(gè)課堂,打造“全景式”勞動(dòng)教育平臺(tái),讓孩子們從小學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,轉(zhuǎn)變勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)孩子們崇尚勞動(dòng),用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)。2022年初,學(xué)校以城關(guān)鎮(zhèn)寨溝村的“先鋒農(nóng)場(chǎng),田園黨校”實(shí)踐基地為依托,開辟了一片校外勞動(dòng)實(shí)踐教育基地,定期組織黨員教師、學(xué)生深入田間地頭開展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐教育。
以基地種植的蔬菜,寧陜小學(xué)組織學(xué)生開展采摘義賣活動(dòng)。“這次活動(dòng)讓我體會(huì)到農(nóng)民伯伯不光種菜辛苦,賣菜也不容易。我以后再也不浪費(fèi)糧食,再也不挑食了。”該校五年級(jí)學(xué)生李燚萌和同學(xué)參加一上午的摘菜買菜后,感慨地說到。
太山廟中學(xué)和寧陜小學(xué)的發(fā)展,是寧陜縣加強(qiáng)學(xué)校德育工作的一個(gè)縮影。寧陜縣全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)全縣中小幼德育一體化建設(shè),著力構(gòu)建“三重融合,三全育德”的德育工作新常態(tài),不斷提升新時(shí)代育人工作的針對(duì)性和有效性。
近年來,寧陜縣共22所學(xué)校分別被省、市、縣授予“文明校園”,縣教體科技局先后榮獲“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”“陜西省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。蒲河九年制學(xué)校、縣第二幼兒園等4所學(xué)校獲評(píng)市級(jí)“立德樹人優(yōu)秀學(xué)校”。高橋小學(xué)、城關(guān)初級(jí)中學(xué)、縣第二小學(xué)榮獲市級(jí)“德育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。