本網(wǎng)訊（通訊員 王博）近年來，平利縣委編辦始終堅持教育優(yōu)先理念，加大統(tǒng)籌力度，將機構(gòu)編制資源向教育領(lǐng)域傾斜，為創(chuàng)建全國義務(wù)教育均衡發(fā)展縣提供機構(gòu)編制保障。
統(tǒng)籌資源，優(yōu)化學校布局調(diào)整。統(tǒng)籌全縣教育資源新設(shè)立平利縣經(jīng)開實驗初級中學、第五小學、第四幼兒園三所學校，進一步優(yōu)化全縣教育布局，提高辦學效益，促進教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置，有效消除城區(qū)學校大班額問題。及時完成三所學校事業(yè)單位法人登記工作，確保了新設(shè)立學校2023年秋季順利招生和正常運轉(zhuǎn)，三所學校秋季招生近1200名。
挖潛盤活，提高編制使用效益。實行工勤人員單列管理，不再占用中小學校教職工編制，空出編制用于補充一線教師力量。建立中小學校教育編制“周轉(zhuǎn)池”，每年保證至少30名編制用于平利縣中學高層次和緊缺人才引進。推進“縣管校聘”改革，全面落實教育行政部門對所屬公辦中小學在編在崗教職工的歸口管理，優(yōu)化縣域內(nèi)城鄉(xiāng)師資均衡配置，激活辦學潛能。
優(yōu)化服務(wù)，做好機構(gòu)編制保障。將編制資源向教育系統(tǒng)傾斜，嚴格執(zhí)行中小學校教職工編制標準。增設(shè)平利縣中學等四所學校黨組織領(lǐng)導職數(shù)，切實加強中小學校黨的建設(shè)。采取公開選調(diào)、縣內(nèi)調(diào)配、外縣調(diào)入等方式為暑期流動的140余名中小學校教師做好用編服務(wù)，保障了秋季開學。通過提前儲備教師人才等方式形成銜接有序、梯次合理的人員補充機制。
