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旬陽新型學(xué)徒制“定制”新工人
2020-12-14  來源:本站原創(chuàng)

本網(wǎng)訊(通訊員 龔澤忠 張兆群)日前,旬陽縣首期企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)班正式開班,校企聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制合作培養(yǎng)技能人才。這是該縣積極落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”任務(wù),大力推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng),進(jìn)一步加快企業(yè)高技能人才梯隊(duì)建設(shè),助推高質(zhì)量就業(yè)和企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。Rw3安康新聞網(wǎng)

據(jù)介紹,企業(yè)新型學(xué)徒制是一種“招生即招工、入校即入廠、上課即上崗、畢業(yè)即就業(yè),校企聯(lián)合培養(yǎng)”的技能人才培養(yǎng)模式,不同于傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部以師帶徒,而是以中、高級(jí)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo),按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)為主、院校參與”的原則,由對(duì)口合作的職業(yè)院校與企業(yè)合作,采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培養(yǎng)的產(chǎn)教融合模式共同培養(yǎng)學(xué)徒,有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對(duì)性。Rw3安康新聞網(wǎng)

據(jù)悉,來自兩家企業(yè)新招員工和新轉(zhuǎn)崗人員共計(jì)71人參加了此次培訓(xùn),培養(yǎng)期限為1年,培訓(xùn)期滿后,可參加職業(yè)技能鑒定或結(jié)業(yè)(畢業(yè))考核,合格者獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。教學(xué)采取線上線下相結(jié)合形式,除了相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能培訓(xùn)外,還注重加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)綜合培養(yǎng)。企業(yè)通過選拔高技能人才擔(dān)任導(dǎo)師帶徒,幫助學(xué)徒提升技能水平;技校則安排專業(yè)指導(dǎo)老師,強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合,并根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要和學(xué)徒工作實(shí)際,采取彈性學(xué)制、學(xué)分制管理,幫助學(xué)徒利用業(yè)余時(shí)間分階段完成學(xué)業(yè)。 Rw3安康新聞網(wǎng)

(責(zé)編:殷婷)