通訊員 梁詠欣 羅龍飛
為幫助青年教師盡快適應(yīng)崗位，提高自我價(jià)值認(rèn)同和職業(yè)規(guī)劃意識，助推專業(yè)成長，旬陽市城關(guān)小學(xué)黨總支通過上好“四課”，有效破解青年教師專業(yè)發(fā)展難題。
思想鑄魂，緊扣師德教育，上好雛雁培育課。以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造健全的人格。依托各學(xué)科支部利用學(xué)科研討時(shí)間，召開青年教師座談會，聽取青年教師的意見和建議、交流思想，幫助轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升道德修養(yǎng)。
培訓(xùn)提升，聚焦職業(yè)發(fā)展，上好成長規(guī)劃課。定期舉辦青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)培訓(xùn)會。積極開展職業(yè)規(guī)劃活動，讓青年教師根據(jù)自己的興趣和特長，制定適合自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。鼓勵青年教師多與資深教師交流，了解他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供借鑒。
幫扶促進(jìn)，落實(shí)頭雁領(lǐng)航，上好能力提升課。依托骨干引領(lǐng)、同伴互助、青藍(lán)共進(jìn)、任務(wù)驅(qū)動等多種途徑，著力打造“諧美教師”團(tuán)隊(duì)，充分用好三級三類骨干帶動作用。實(shí)施青藍(lán)結(jié)對“二帶一”工程，挑選兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為導(dǎo)師，與青年教師結(jié)成二對一的師徒關(guān)系，年終捆綁考核。推行學(xué)帶省能“一對一”精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓青年教師不斷拓寬視野，增長見識，激發(fā)斗志。提升教育教學(xué)能力。
平臺帶動，做好雛雁試飛，上好匯報(bào)展示課。聚焦“諧美課堂”展示活動，要求青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課，提前由師傅指導(dǎo)打磨，然后進(jìn)行公開展示。由學(xué)科黨支部組織實(shí)施，學(xué)科全體教師參與聽課，并進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，直擊難題進(jìn)行破解。
