1961年5月7日 周恩來提出人民公社存在四個問題
1961年5月7日 周恩來就前段時間在農(nóng)村調(diào)查人民公社的有關(guān)情況，向毛澤東作電話匯報，提出人民公社存在四個問題：（一）食堂問題，絕大多數(shù)甚至于全體社員，包括婦女和單身漢在內(nèi)，愿意回家做飯。應(yīng)解決好如何把食堂散好和如何安排好社員回家吃飯的問題。（二）社員不贊成供給制，只贊成把“五保戶”包下來和照顧困難戶的辦法。（三）社員迫切要求恢復到高級社時評工記分的方法。并發(fā)展為：包產(chǎn)到生產(chǎn)隊，以產(chǎn)記分，包活到組。這樣才能真正實現(xiàn)多勞多得的原則，提高群眾的生產(chǎn)積極性。這個辦法勢在必行。（四）邯鄲專區(qū)旱災嚴重，目前最主要的問題是恢復社員的體力和恢復畜力問題。對此匯報記錄，毛澤東批示：“發(fā)給各中央局，各省、市、區(qū)黨委參考。”
1962年5月7日至11日 《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計劃的報告》
1962年5月7日至11日 中共中央政治局常委在北京舉行工作會議，討論中央財經(jīng)小組提出的《關(guān)于討論一九六二年調(diào)整計劃的報告》。會議由劉少奇主持，周恩來、朱德、鄧小平作了講話。會議正確地分析財政經(jīng)濟形勢，作出全面貫徹執(zhí)行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針和對國民經(jīng)濟進行大幅度調(diào)整的重大決策，要求切實地按照農(nóng)、輕、重次序?qū)窠?jīng)濟進行綜合平衡。為此，會議決定進一步縮短工業(yè)生產(chǎn)建設(shè)戰(zhàn)線，大量減少職工和減少城鎮(zhèn)人口，切實加強農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日用品生產(chǎn)，保證市場供應(yīng)，制止通貨膨脹等一系列調(diào)整國民經(jīng)濟的果斷措施。
1966年5月7日 “五七指示”
1966年5月7日 毛澤東看了總后勤部《關(guān)于進一步搞好部隊農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的報告》后，給林彪寫了一封信（簡稱“五七指示”）。在這個指示中，毛澤東要求全國各行各業(yè)都要辦成“一個大學校”，這個大學校“學政治、學軍事、學文化，又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若干產(chǎn)品和與國家等價交換的產(chǎn)品”，“也要批判資產(chǎn)階級”。毛澤東還指出：“學制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階級知識分子統(tǒng)治我們學校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了。”“五七指示”在“文化大革命”中曾經(jīng)廣為推行，在許多方面產(chǎn)生了嚴重的消極影響。
2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》
2007年5月7日 中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，指出廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。要高度重視青少年體育工作；認真落實加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的各項措施；加強領(lǐng)導，齊抓共管，形成全社會支持青少年體育工作的合力。
