未成年人網絡安全保護非常重要，關系億萬家庭幸福安寧。
2023年10月24日，我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法《未成年人網絡保護條例》發(fā)布，旨在營造有利于未成年人身心健康的網絡環(huán)境，保障未成年人的合法權益。
數據顯示，截至2023年6月，我國未成年網民規(guī)模已突破1.91億，占總體網民規(guī)模的17.7%。
對廣大未成年人來說，網絡為他們開啟了一個全新的世界，在習得知識、開闊眼界的同時，也存在一定的隱患。因此，強化法治保障，是保護未成年人上網安全的重中之重。
法律保護
場景一
家長使用網絡時，觀看暴力視頻、長時間打游戲、打麻將、在網絡上罵罵咧咧，面對孩子，仍放縱自己的行為嗎？
孩子使用網絡時，打賞主播、網絡施暴、學習不健康的網絡語言，發(fā)現孩子的此類行為，家長應該放任不管嗎？
答案：不應該。
根據《未成年人網絡保護條例》第二章第十七條 未成年人的監(jiān)護人應當加強家庭家教家風建設，提高自身網絡素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網絡的行為，加強對未成年人使用網絡行為的教育、示范、引導和監(jiān)督。學校、家庭應當教育引導未成年人參加有益身心健康的活動，科學、文明、安全、合理使用網絡，預防和干預未成年人沉迷網絡。
場景二
孩子使用手機隨處掃描二維碼并填寫信息、為蠅頭小利出售自己的個人信息、搭訕陌生人、結交網友并介紹自己的家人和喜好、隨意拍攝學生證、身份證等證件，家長應該怎么做？
答案：應及時制止。
根據《未成年人網絡保護條例》第四章第三十三條 未成年人的監(jiān)護人應當教育引導未成年人增強個人信息保護意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風險，指導未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復制、更正、補充、刪除等權利，保護未成年人個人信息權益。
場景三
學生逃課到網吧打游戲，班主任了解情況后及時聯系學生家長，并希望家長能和學校一起加強對孩子的教育和引導。
班主任的做法是否正確？
答案：正確。
根據《未成年人網絡保護條例》第五章第四十條 學校應當加強對教師的指導和培訓，提高教師對未成年學生沉迷網絡的早期識別和干預能力。對于有沉迷網絡傾向的未成年學生，學校應當及時告知其監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。
場景四
未成年人長期瀏覽暴力、色情內容，模仿網絡上的拜金、享樂、炫富等行為，導致學習成績下降、情緒不穩(wěn)定，家長能否視而不見？
答案：不能。
根據《未成年人網絡保護條例》第五章第四十一條，未成年人的監(jiān)護人應當指導未成年人安全合理使用網絡，關注未成年人上網情況以及相關生理狀況、心理狀況、行為習慣，防范未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網絡信息，合理安排未成年人使用網絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網絡。
家庭保護
以身作則，設立規(guī)矩
家長可以和孩子共同制定一份上網規(guī)則，包括在什么情況下可以上網，上網時可以瀏覽的內容、參與的活動有哪些，雙方如何共同執(zhí)行并遵守約定等，并隨著孩子的年齡增長與需求改變，做出相應調整。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，防止過度沉迷網絡。
加強陪伴，主動介入
家長要盡可能掌握孩子的上網動態(tài)，避免讓孩子獨立使用網絡，通過觀察、傾聽、交流等方式，理解孩子相關行為及背后的需求。
在有青春期孩子的家庭中，家長應該做到多聽少說，讓孩子充分表達自己的觀點和意見，如果有不同的意見或看法，可以一起討論分析，讓孩子感受到自己有表達觀點的權利，引導孩子誠實說出上網的情況，從而有針對性地規(guī)范和引導，預防危險發(fā)生。
傳授知識，正確引導
家長要在與孩子的日常交流中，告訴孩子使用網絡的潛在風險，讓孩子樹立警惕網絡風險的意識。
同時家長應該教育孩子文明上網，注意保護個人與家庭信息，告訴孩子在遇到常見的隔空猥褻、網絡欺凌、網絡騙局、網絡消費等問題時要主動尋求家長的幫助。
善用資源，安全管理
近年來，在相關部門的監(jiān)督下，網絡應用增加了青少年模式用來保護未成年人的上網安全。
家長也可以在電子設備上安裝過濾和安全管理軟件，或根據自己對孩子的了解，為孩子制定專屬的內容權限，從而屏蔽掉一些不良內容，避免惡意程序或病毒竊取孩子信息，引誘孩子受騙。
網警提示
未成年人安全合理使用網絡的意識和能力不強，網上違法和不良信息嚴重影響未成年人身心健康。
現實生活中，未成年人因沉迷網絡荒廢學業(yè)、直播打賞、追星應援等現象屢見不鮮，更凸顯了加強未成年人網絡保護的重要性。
學校、家長應加強對孩子的網絡安全意識教育，平時要注意孩子使用手機情況，為孩子創(chuàng)造清朗的網絡環(huán)境，陪伴孩子健康成長。
