□ 董晨
今年真是個特殊的年份，本該在學校上課的我們因為疫情的原因不得不待在家中，枯燥乏味的日子一天天重復著。然而這天，突如其來的躁動打破了昔日的寧靜。
那天，我正在臥室上網(wǎng)課，對面的窗戶突然再一次傳來吵罵聲，我聞聲望去，一個身形矮小的婦女站在廚房，正在對她的女兒大吼大叫，而她的女兒還不及柜臺高，只看得見半個小腦袋。小女孩撕心裂肺的哭喊著，似乎在說：“媽媽我錯了，對不起，我錯了”，而這個婦女不但沒有消氣，反而提高了嗓門兒，各種不堪入耳辱罵聲挾裹著帶有方言的詞匯，毫不吝嗇地從她嘴里蹦出來，我皺起眉頭，使勁將窗戶關(guān)緊，并拉下了窗簾。
后來的日子里，我?guī)缀趺刻於寄苈犚妼γ鎮(zhèn)鱽砑ち业某沉R聲，混雜著孩子的哭喊聲，有時還會聽見巴掌打在她身上的聲音，門被砸的“嗵嗵”響的聲音......這聲音讓我感到異常壓抑，讓這個夏日平添了更多煩躁。我試圖戴上耳塞或耳機，但似乎沒什么用，這種生活模式大概持續(xù)了半年之久，那些聲響就像一根繩子死死纏住了我，怎么都掙脫不開。
這一窘境極大地影響了我的生活，但我更多的是擔憂，為那個孩子，甚至覺得她很可憐。我不敢想象，在這種家庭環(huán)境下成長的小女孩，對她的身心健康會造成怎樣的一種傷害。
此刻，我想到了一個詞——“暴力”。并不是打人才算暴力，暴力有很多種。打斷你的說話、把你扔到大街上、嘲笑你、辱罵你、讓你不配有更好的人生，這些都算。而我認為，惡語相向才是最大的軟暴力。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們成年人都常常會因為別人一句中傷的話而難受很久，更別說一個五六歲的孩子了。自古以來，一些人似乎都推崇“不打不成器”。認為孩子不聽話，做錯事了，就應(yīng)該狠狠打一頓、罵一頓，好好教訓一下，否則不長記性�，F(xiàn)在看來，這種思想真的是可笑至極。
孩子在心智不成熟的時期，作為家長應(yīng)該耐心培養(yǎng)，教他如何處理問題，如何改正問題，如何為人處世，為何要好好學習等等，這才是一個合格的家長應(yīng)該做的。既然生養(yǎng)了她，那么就有一份責任，就要對她負責，而不是把她當做一個出氣筒，否則只會適得其反。
這只是我看見的冰山一角，我知道這種現(xiàn)象無處不在。我不能對別人的家庭指手畫腳，但是為了維護我們正常的生活秩序，也為了保護孩子，我選擇了投訴。希望我能以一己微薄之力，通過正常渠道發(fā)聲，緩解這一不良社會現(xiàn)象。
語言暴力真得很“暴力”，它會一點一點地摧殘著孩子幼小的心靈，并對她們以后的人格塑造產(chǎn)生消極影響。所以我希望，作為家長，在遇到問題時能保持冷靜，你無心的一句話可能就是一把鋒利的刀，斬斷孩子振翅高飛的羽翼。作為有關(guān)職能部門，也應(yīng)該通過多種形式對這一現(xiàn)象進行批評和教育。同時我認為，隨著社會文明程度日益進步和自身素養(yǎng)的不斷提升，我們作為跨世紀一代青年，其社會認知能力和對待事物的看法也會更加趨于客觀和理性，以后類似的現(xiàn)象可能會不斷減少。因為知識改變命運，唯有不斷學習才是讓自己越來越優(yōu)秀的不二法則。
愿我們都能被世界溫柔以待！
