本網(wǎng)訊（通訊員 阮家寬）白河縣倉上鎮(zhèn)中心小學緊密型城鄉(xiāng)教育共同體成立以來，充分調動各校辦學發(fā)展的主動性與創(chuàng)造性，根據(jù)各校實際及辦學特色確定了“和而不同”的總體發(fā)展策略，助力教共體工作高質量發(fā)展。
2024年春季成立了教共體黨總支，印發(fā)了《倉上鎮(zhèn)中心小學教共體工作實施方案》《倉上鎮(zhèn)中心小學教共體三年發(fā)展規(guī)劃》《倉上鎮(zhèn)中心小學教共體黨組織書記和校長職責（試行）》《倉上鎮(zhèn)中心小學教共體教職工交流輪崗辦法》等規(guī)章制度，為教共體規(guī)范管理運行提供了操作指南。教共體按照優(yōu)質帶動、優(yōu)勢互補、共同進步的工作思路，開展跨校區(qū)青藍工程師徒結隊、跟崗學習、集體教研、聽課評課、課題研究等活動，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，促進青年教師快速進步成長。基于教共體“以強帶弱”的目標，教共體核心校建立了教共體各類工作群，同步分享工作經(jīng)驗、教學安排和活動要求，在課程建設、教學管理、學生活動、考試管理上保持步調一致，常態(tài)化開展聯(lián)合備課、常規(guī)檢查、培訓提升等活動，實現(xiàn)教研教學共振。教共體堅持五育融合，以學生德智體美勞發(fā)展為抓手，通過社團輻射、三苦精神挖掘、校際品牌特色研討、體育賽事交流、傳統(tǒng)文化滲透等方式為學生提供更加多元化的成長路徑，確保形成文化共識。此外，教共體還實現(xiàn)共管財務賬單、共筑考核目標，不斷提升教育合力。
